UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA-UNEB
DCTH-CAMPUS XVI- IRECÊ-BA
COMPONENTE CURRICULAR: PRÁTICA PEDAGÓGICA II
DOCENTE: KÁTIA LEITE
DISCENTE: GILIARDO LIMA DE OLIVEIRA
PLANEJAMENTO DE AULA
1ª ATIVIDADES ROTINEIRAS: cumprimento, chamada, etc.
Literatura: baner para avaliação
· Desenvolvimento: no primeiro momento fazer uma exposição oral sobre a atividade proposta e, em seguida, falar acerca do trabalho e da sua finalidade (uma das notas da presente unidade), logo após, apresentar um modelo de baner para situar a turma a respeito do mesmo; em seguida, dividir a turma em grupos compostos por seis ou sete componentes e sortear os temas a serem explorados pelos grupos.
Disponibilizar material de apoio, para pesquisas e, também, para a confecção do baner.
· Objetivo: conhecer e estudar as escolas literárias do Brasil e de Portugal da segunda metade do século XIX (romantismo, naturalismo e parnasianismo).
· Recursos utilizados: quadro negro, piloto, baner (modelo), livros para pesquisas, etc.